【教学教研】 课堂展风采 教研促成长——记勺湖小学数学教研组第二次教研活动

　　课堂展风采

　　教研促成长

　　【本网讯】 10月14日上午，伴着绵绵的秋雨和阵阵的丹桂清香，淮安市勺湖小学数学教研组的第二次活动在学校三部正式拉开了序幕。

　　六年级组的盛小芳老师和六(6)班的孩子们为全体老师展示了一节精彩的数学课。课上，盛老师有意识地架起了分数、小数的桥梁，在数的世界里让学生感受数的变化。

　　从学生们精彩的发言中不难看出，学生们的学习热情高涨。一节课下来，学生的数学思维在热烈的交流和激烈的质疑中不断生长，在师生的互动中学生对倒数的概念有了更深刻的理解，数学课堂也走向了更深的层次。

　　课堂展示后，盛小芳老师对《倒数的认识》一课进行了说课。她站在学生角度从教材出发与全体老师交流了研课思考。

　　教务处左耀主任、严妍组长、陈上葵等几位老师分别对这节课进行了点评。左主任这样说：学为中心，促思维发展。探究中，学生兴趣浓厚，愿交流敢质疑，教学设计的学生主体意识突出;陈老师如此评价：教学活动有梯度，学生训练有层次。教师的引领由浅入深，学生对倒数的认知由感性走向理性，诠释了深度学习的内涵。

　　研讨课是教师的成长平台，希望在下一次的交流和研讨中老师们能碰撞出更多教学智慧火花。(左耀)

　　编辑：王世红

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