党史学习见行动 作业展评促提升 ——记勺湖小学优秀作业展评活动

　　【本网讯】 自开展党史学习教育以来，勺湖小学深入贯彻落实“为民办实事”理念，在推动“双减”精神落地和五项管理常态化工作中，以提升作业书写质量为重要抓手，着力培养学生认真、工整的书写习惯，营造同伴间互相学习、共同提高的氛围，形成良好的学风。

　　为进一步落实“双减”精神，推动五项管理，提升教育质量，提高学生作业质量，端正学生的作业态度，养成认真、工整的书写习惯，营造同伴间互相学习、共同提高的氛围，形成良好的学风。勺湖小学教务处经研究决定，从学生作业内容、作业分量、书写工整、格式标准、页面整洁等方面，于11月底开展勺湖小学学生优秀作业展评活动。

　　本次活动由班主任组织学生有秩序地到展评点，参观参评的优秀学生作业。观展中，同学们文明观看，不大声喧哗 ，不拥挤推搡，不将参展作业乱扔乱放，体现出较高的文明素养。

　　在观察过程中，同学们被那一本本字迹工整、正确率高的作业所折服。赞叹声此起彼伏，学生们在参观中学习凝视、思考、进步。观他人之长，补自己之短。

　　活动结束后，各班都能立即组织学生议一议,谈谈观后感及如何改进自己作业质量,提高学生对作业书写的认识和重视程度,提高学生规范书写的意识。本次活动，也搭建起教师之间作业管理的经验交流与学习的平台，推广老师中通过作业管理“减负增效”的先进做法，从而促进我校学科教学质量进一步提升。

　　“优秀作业展评”活动激发了同学们互相学习、你追我赶的学习热潮，提高了学生对作业书写的认识和重视程度,增强了学生规范书写的意识。是落实“八好行动计划”之“好习惯培养计划”的生动实践。

　　教务处刘校长表示:期待更多的学生能以优秀为标杆，把认真作业当成一种习惯，在自己的学习的旅途中，努力绽放自己的风采。”(张志娟 邱红权)

　　编辑：王世红

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