发展核心素养  提升学习质量 ——勺湖小学英语组开展“5G融学课堂”研讨活动

　　【本网讯】 12月7日下午，勺湖小学开展英语“5G融学课堂”研讨活动，探索在“双减”政策背景下，如何将基于核心素养的课程改革落到实处，提升学生的学习能力，这是勺湖小学党史学习教育开展以来，英语组开展的第四次专题研讨活动。

　　本次教研活动以“5G融学课堂”为引领，依托有效的问题驱动，着力建设合作、民主的课堂形态，给学生搭建小组合作学习的平台，真实经历合作的过程。在共学中解决问题，衍生智慧，从而建构“双减之下”的高效课堂，真正做到减负提质。

　　本次研讨示范课由鲁彩霞老师执教，课题《Would you like a pie?》。整堂课以趣味游戏作为活动主线，利用多媒体提升学生的学习兴趣。操作活动有详有略，小组合作精彩纷呈，小组长组织有序，组员人人参与，尤其是学习story time主体部分的设计新颖、有效、让人惊喜。通过设问“Who is Nancy?”，引导学生交流、阅读。在教学过程中，学生对句子、单词的反复朗读，提升了学生的口语表达能力。

　　听课结束后，首先全体英语老师围绕主题自行议课，接着在互动交流环节，老师们积极发言，表达自己听课的感悟，最后张志娟主任进作了点评总结，张主任深入阐述了“为什么学”、“学什么”、“怎么学”三个问题，并从“有层次、有空间、有问题、有思考、有困难”这五方面进行了点评。

　　“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。对于“5G融学课堂”，我们还需要不断地进行探索和研究，使之更加切合学生的学习实际，更加符合课改理念的要求。今天的活动成为明天的经验，英语组全体老师将一步一个脚印，以减负提质增效为目标，努力践行 “5G”理念，让高效课堂成为勺湖小学一道靓丽的风景线。(邱红权 王慧敏)

　　编辑：王世红

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