深耕融学课堂 引领深度学习

　　【本网讯】 为了进一步落实“双减”精神，引导广大小学数学教师深化课程改革，实践“融学课堂”教学新样态，实现“减负”与“提质”并行，2022年10月26日小学教育第五联盟在淮安市淮城勺湖中心小学成功开展了“融学课堂”教学评比活动。

　　来自联盟八所学校的九位优秀数学教师为我们展示了精彩的课堂教学。老师们能根据自己的教学特长和学生的特点，精心设计，因材施教，展现出了较好的解读教材和设计教学活动的能力。

精彩课堂

　　常鲜老师正在引导学生从不同的方向观察物体。孩子们在组内合作，充分交流，通过观察、比较发现物品的细微特征，形成不同观察角度的空间观念。

　　承恩小学的王京凤老师鼓励学生走上讲台，争当小老师，带领大家共学互进。

　　周拓老师丰富了学生们“数”的世界。他联系生活实际，让学生感受负数的不可或缺，深化了对负数的理解。

　　参赛老师们以自己独特的教学风格各展其才，通过精心设计教学流程，创设生活化的教学情境，有效调动了学生学习的积极性。学生们自主学习，合作探究，呈现了一堂堂精彩纷呈、各具特色的 “融学”实践课。

　　课后，评委们从教学设计、教学实施、教学生态三个维度，对参赛教师进行了点评。参赛教师虚心听取意见和建议，取长补短，加强学习，在共研中提升自己的教学水平。

　　“融学课堂”的新样态，充分凸显了学生在课堂上的主体地位，极大提高了课堂教学效率，相信随着“融学课堂”实践的不断深入，联盟整体教学质量一定会越来越好。(左　耀)

　　编辑：王世红

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