让好习惯成就灿烂人生 ——淮安市勺湖小学“课堂常规班班行”评比活动

　　【本网讯】 良好的习惯是成功的一半，培养好习惯成就好人生。为进一步检验与提升教师对课堂常规的管理，增强学生的自我约束能力，规范学生的行为，营造井然有序的教学环境，充分发挥课堂40分钟的效能，结合学校实际情况，近日，勺湖小学举行了“课堂常规班班行”评比活动。

　　勺湖小学党支部书记、校长韩建伟同志担任“课堂常规班班行”考评小组组长，各年级分管领导及教务处工作人员担任本次考评小组成员。评比内容为5—8分钟展示本班学生课堂常规，包括课前准备、师生问好、课堂纪律、“四姿”的养成(学生坐姿、读书姿势、写字姿势、举手发言)及学生的听课情况、合作交流等方面。本次活动，各班主任及科任老师高度重视，各位班主任利用晨会时间组织学生积极学习《勺湖小学学生课堂常规要求》，并对照课堂常规要求进行强化训练，各班级形成良好的课堂常规，学生养成良好的学习习惯。

　　课堂常规精神佳

　　课堂上，孩子们个个精神饱满，信心十足。头正肩平足安，双手叠放课桌前;发言时右手自然举起，五指并拢向上举直，肘部不离开桌面;不举手，不发言;别人说，仔细听;写字时，眼离书本一尺，胸离课桌一拳，手离笔尖一寸。从课前准备到师生问好，从文具摆放到举手发言，各班秩序井然，有条不紊。举手投足间无不体现出学生们积极向上的精神面貌，充分展示着低年级学生良好行为习惯的逐渐养成。

　　本次活动评比采用现场打分制，最后由考核组综合考评，每个年级评选出一到两个“课堂常规明星班”，获得“课堂常规明星班”称号的班级是:

　　一(2)班 二(2)班

　　三(1)班 三(3)班

　　四(1)班 四(3)班

　　勺湖小学通过课堂常规训练、评比活动，规范了师生课堂教学行为，促进学生良好学习习惯的养成，提升了课堂教学效率，助力教学质量的稳步提高。

　　编辑：王世红

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