绿意盎然春意浓，教研路上寻芳菲

　　春日教研

　　【本网讯】 初春暖阳万物藏，岁月沉香悦时光。为深入践行“向美而行”学校文化，加强英语课堂教学研究，发挥名师工作室的示范、引领作用。3月26日淮安市山阳小学举行了李慧珠名师工作室英语教研活动，淮安区英语兼职教研员颜雯主任莅临指导。

　　“英”你精彩 魅力课堂

　　活动中李慧珠老师向大家展示了六年级下册Unit4 Road safety (story time)部分融合种子英语《The crossing guard》绘本教学。李老师的这节课在英文歌曲中开始，学生们在和谐快乐的氛围中，有效突破了难点，重点知识和技能得到了巩固和强化。整堂课动静结合，教学有声有色。李老师注重培养孩子们的英语口语表达能力，以旧知识带新知识，注重课本与绘本内容无痕融合，教学设计环环相扣，引导学生主动思考。李老师还采用任务型教学法、小组合作学习法、自我评价等多种教学法，促进学生积极参与语言交流活动，充分凸显学生的主体地位。整节课内容丰富，课堂扎实有效，大大提高了学生的语言综合表达能力。

　　“语”你同行 专题促学

　　授课结束后，区兼职教研员颜雯主任首先对李老师的课堂教学水平给予了高度评价。颜主任认为李老师能够在课堂中真正地实现对学生学科核心素养的培养、真正地基于英语学习活动观，环环相扣，层层深入。紧接着，她以“小学英语‘教材’与‘绘本’融合教学的案例分析”为主题，从融学课堂的角度为我们讲解了小学阶段如何开展主教材与绘本融合教学提供了专业引领和指导，让我们对如何上好一节英语阅读课有了更清晰的认知和更明确的抓手。她通过几个课堂教学案例，清晰地向大家呈现了将绘本直接嵌入式、有机嵌入式主教材的阅读策略，提高了学生的阅读兴趣，实现育人价值。

　　“研”评促教 学思并进

　　随后，基于本次活动研讨主题，组内老师们开展了热烈的讨论。首先李老师分享了本节课的设计思路与课后反思，也提出了教学过程中自己存在的问题。随后，组内老师们分别针对这节课发表了自己的所得、所想、所思，并提出了在平时教学中存在的困惑，颜主任给予大家耐心细致的解答。研讨环节，不仅实现了对个人教学工作进一步的改进，还为打造高效课堂注入了新的活力。

　　教以共进，研以致远。此次名师工作室英语教研活动给老师们提供了丰富的理论指导和学习交流的机会，促进了教师的专业化成长。风正潮平，自当扬帆起航;任重道远，更需策马扬鞭。山阳小学的老师们将在今后的教研活动中，不断沉淀自我，同心齐研，向学而教，向美而行，我们一直在路上!

　　编辑：王世红

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