筑梦山阳 最美绽放——淮安市山阳小学最美教师风采展示（二）

　　【本网讯】 晨曦细雨育桃李，三尺杏坛正芳菲。在淮安市山阳小学这片充满美好的教育沃土上，涌现了一批批为人师表的典范、立德树人的旗帜。他们坚守初心、勤于耕耘，在三尺讲台绽放最美自我!他们踔厉奋发、勇毅前行，为学校十年发展奉献最美青春。学生因他们而幸福，他们因教育而美丽，他们诠释着新时代最美教师的内涵与风骨。现在就让我们一同走近他们，欣赏他们的风采，感受他们的温暖与芬芳。

　　近期，我校将逐期推出“最美教师”专栏，展示这些来自教学一线、无私奉献、甘为人梯的最美山阳教师。

　　“最美教师”徐丹

　　个人简介

　　徐丹，淮安市山阳小学六年级语文老师，中小学一级教师。曾荣获淮安市“优秀教育工作者”、淮安区“优秀班主任”、淮安区小学语文“教坛新秀”等荣誉称号，多次获得省、市、区级“优秀指导教师”，多篇教学论文和教学设计在省、市、区级评比中获奖，多次被评为校级“最美教师”、“先进个人”、“宣传工作先进个人”。

　　工作事迹

　　徐丹老师从教12年以来，在平凡的工作岗位上始终怀着一颗赤诚之心，用爱编织孩子们的美好未来，用真诚去诠释着自己的人生追求。在教育这片热土上，她一直用心用情默默耕耘，润物细无声。

　　作为语文老师，她教学基本功扎实，能精心打磨每一节课，让学生在课堂上迸发思维的火花，所任教班级教学成绩突出，语文成绩在历次测试中都能居年级前列，多次获得教学质量特等奖和一等奖，被评为教学能手。还指导多名学生在《大运河文学》、《兰苑文廊》、《醉美山阳》等文学期刊上发表文章。她积极参加语文教学研究活动并取得优异成绩，在校内外多次上示范课、研讨课、公开课，获得领导和老师们一致好评，曾多次获得区小学语文学科优课评比一等奖。她还能积极参与各项教科研评比活动，多篇教学论文和教学设计在省、市、区级评比中获奖，同时还参与市级“十三五”教育科学规划课题研究，是研究组成员之一。

　　作为班主任，她真诚用心、尊重鼓励班级里每一位学生，所带班级班风正、学风浓，获得领导和家长的一致认可。她先后被评为区级和校级“优秀班主任”、“优秀少先队辅导员”，区“恩来星”小记者优秀辅导员、区主题实践优秀辅导员、所带班级也多次被评为校“先进班集体”、并获得区级“红领巾二星章”奖项。撰写的德育一体化优秀育人案例评选获得市级二等奖，“双减”工作典型案例和劳动育人案例获得区级一等奖。担任班主任期间，班级里王澜、李子轩同学被江苏省少工委表彰为“江苏好少年”，王澜同学还被评为淮安区“新时代好少年”。

　　作为校长办公室副主任，她始终树立“管理就是服务”的理念，努力发挥党员教师的先锋模范作用，切实做好师生的管理服务工作。办公室工作十分繁杂，临时性突击性任务多，她经常加班加点，以校为家，及时准确地完成各项工作，力求完美。她全身心投入学校的活动建设中，持续推进学校宣传工作，创新特色，学校微信公众号发布追求常态化、高质量，有力提升学校的知名度和影响力。她组织申报的学校“向美而行”教师团队被市宣传部表彰为第三届“践行周恩来精神模范团队”，还积极组织教师参与区法治教育、师德师风教育征文、演讲等活动，多次获得“优秀组织奖”。

　　教育事业是她的挚爱，也是她的终生追求，她热爱这份职业,做一名教师是她无悔的选择! 她将继续在教书育人岗位上，走好“孜孜不倦”为师路，做好“矢志不渝”教书人，用她最美丽的青春去谱写耕耘者的奉献之歌。

　　“最美教师”韩晶晶

　　个人简介

　　韩晶晶，淮安市山阳小学六年级数学老师，中小学二级教师。工作以来，她所带班级先后被评为市级、区级“周恩来班”;多篇教学论文、设计和优课获区级一等奖;多次获区“优秀教师”、“最美教师提名”、“先进个人”、“优秀班主任”等荣誉称号;多次获得校级“先进个人”、“优秀班主任”、“教学质量一等奖”等荣誉。

　　工作事迹

　　从教十三年，她坚守教育初心，牢记教育使命，热爱教育事业，热爱学生，兢兢业业，恪尽职守，开拓进取，在漫漫的教育征途上播撒爱心育桃李，锤炼匠心铸师魂。

　　她热爱教育事业，关心爱护每一位学生，参加教育工作以来，一直坚守在教育教学的第一线，担任数学教学和班主任工作。她时刻要求自己在工作勤勤恳恳，团结协作，努力提升自身的政治思想和业务素质，以适应不断更新的时代要求。多年来，她爱岗敬业，尽职尽责，为人师表，时刻以教书育人为己任，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。

　　她是严师，更是慈母。她善于做学生的思想工作，一直把学生思想工作作为班级管理的重中之重。她经常开展各种形式的主题班会和班队活动，对学生进行感恩教育、文明礼仪教育、品行教育、习惯养成教育等，让学生做到知书明理，帮助学生澄清思想上模糊的认识，提高学生的思想境界。她还经常利用课余时间与学生促膝谈心，及时了解学生的思想动态，并进行思想教育，让学生找准目标，树立信心、挖掘潜能，激发斗志。

　　她善于用真心和爱心感化学生，关爱学生就像关爱自己的孩子一样，不仅以老师的身份关心学生的学习，还像一位妈妈一样关心学生的生活与健康。她对学生的爱是细微的，深情而又真挚的。在班级管理整体提优的同时，她非常重视后进生的转化工作，始终将学生的冷暖放在心间，在思想上关心学生，在感情上亲近学生，在生活上关怀学生，坚持做好学生的领路人，引领学生心灵的成长，用爱心换取真心;她善于挖掘后进生的闪光点，给他们创造成功的机会和条件，让他们体验成功的喜悦;她善于捕捉教育时机，综合分析学生情况，结合教育实际，对他们进行思想教育;她还重视后进生的学习辅导，课堂上做到“梯度”教学，课后为他们开“小灶”，一人一计划，一人一记录，及时跟进学习状态，建立“优帮差”一对一学习小组;她还注重家校合作，及时和家长沟通，携手转化后进生。

　　韩老师以坚定的信仰、不懈的追求、默默耕耘的精神成功地诠释了人民教师的含义，她将继续以她的责任和热情为三尺讲台增添一抹亮色，用她的爱心和勤奋为学生插上飞向理想的翅膀。

　　编辑：王世红

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