春日相逢如诗 理念交流互进

　　【本网讯】 一个想法，完善它，会形成一种观点。各种观点，交流它们，会汇聚成一种理念。今天，在这个美好的季节里，淮安区小学教育教学第五联盟六所学校的七名数学老师们相聚在山阳小学，一起来赴这场春天里的约会。交流他们的数学观念，以期碰撞出思想的花火，去更好的践行新课程标准的理念。

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　　本次活动中，在区教研室刘海林主任的领导下，来自六所学校的六名教师组成了评委团，一起为本次数学教研展评服务。他们有本校负责教学工作的校长，有各自学校的教务主任，也有学校数学教研组长。他们虽然年龄大小不一，职务分工不同，但是对数学教学都有一定的想法，为本次展评活动的开展提供丰富的经验支撑。

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　　活动分上午和下午两场进行，其中有一节二年级，两节三年级以及四节五年级的课。同时五年级的课程中，有两位老师都选上了《圆的认识》这一课题。从范围来看，低、中、高三个学段全面涉及。从课型来看，数、图、量又全面覆盖。老师们的教学可谓是精彩纷呈。山阳小学韩建兄老师在教会学生《认识分米和毫米》的同时，不断尝试培养学生的量感。范集中心小学毕继国老师以亲切的语言，通过让学生动手拨动计数器，积极主动的《认识整万数》，创造了学生主动学习的需求。来自勺湖中心小学的左耀老师在介绍《面积单位的认识》时，让学生亲手操作，量、裁、拼，解决面积单位是什么?有多大?有什么用?这灵魂三问。令孩子们念念不舍，以至课堂结束，孩子们都情不自禁地喊出：我好喜欢左老师啊!

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　　下午山阳小学的赵丹老师以湖北武汉大学的三年之约为目，以三个爱国主题为纲，让学生积极探索《解决问题的策略》，让数学走进生活，融入情感。仇桥中心小学张建珍老师，通过课堂前置，让学生在进一步理解分数的基本性质过程中，教会孩子们《约分》，明晰了运算的意义。最有意思的是来自复兴中心小学的刘萍老师和来自季桥中心小学的王康老师不约而同的都想带学生去《认识圆》。两位老师呈现两种不同的教学风格。王康老师更为现代化的语言风格真是切合孩子们的心理了。以墨子“一中同长”的概念放手让学生去主动探索，实有名师风范。刘萍老师在课堂中通过严谨的问题设置，引领学生去积极发现，培养了学生的空间观念。可谓各显风采。

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　　七名老师，在这七节课中有着各自不同的风格。有严谨、有柔和、有放手探究、有问题引领……他们如来自天山上的七名剑客，在这百花齐放的春天里绽放出各自的芳华。新课程标准的实施，不同的老师有着不同的解读。但无论方法如何，最终必然是殊途同归，必然都是为提升学生的核心素养服务。今天的活动已圆满结束，我们会带着收获，也会带着思考，去认真总结，去践行收获，再去整理探索，为着未来的再次相聚!(文字 | 教务处 图片 | 王馨珩)

　　编辑：王世红

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