淮安市勺湖小学开展音乐学科半日教研活动

　　【本网讯】 为深入挖掘音乐课堂教学的创新路径与有效方法，全面提升音乐教师的教学能力，淮安市勺湖小学近期成功举办了一场极具意义的音乐学科半日教研活动。此次活动紧紧围绕音乐常态课堂展开，旨在为教师们搭建一个相互切磋、共同成长的交流平台，促进音乐教学质量的稳步提升。淮安区教体局孙歆主任，区教师发展中心施强华、卢毅、吴荣建主任参加了本次教研活动。

　　活动中，谭海云老师呈现了一堂别出心裁的《祝你快乐》管乐合奏欣赏课。这首乐曲洋溢着热情欢快的气息，充满青春朝气，能瞬间为课堂营造轻松愉悦的氛围。在教学过程中，谭老师始终以学生为中心，巧妙运用多种教学手段激发学生的兴趣与参与度。通过播放学生自己演出的视频，自然流畅地引入对各类管乐器的介绍，让学生们对管乐器的认识更加直观生动。不仅如此，谭老师还鼓励学生亲自演奏乐曲，使他们在实践中更深入地了解管乐队的组成结构，精准感知不同乐器音色的独特魅力，有效强化了学生对音乐的感知与体验。

　　王宇晗老师带来的《七子之歌——澳门》同样精彩纷呈。王老师紧跟教育创新趋势，以音乐思政教育为切入点，将音乐与思政教育有机融合，开创了独具特色的音乐思政课堂模式。通过音乐这一富有感染力的艺术形式，巧妙地传递思政知识与价值观念，使学生在欣赏美妙音乐的同时，接受深刻的思想教育。在课堂上，王老师充分发挥引导作用，带领学生深入挖掘歌曲背后的深刻内涵，让学生在悠扬的旋律中真切感受到作者对祖国的眷恋之情，从而激发学生对祖国统一的热切期盼，进一步培养学生的爱国热情，使学生的心灵受到强烈的震撼与洗礼，在潜移默化中树立正确的国家观和民族观。

　　课后，参与活动的教师们进行了深入的研讨交流。大家围绕教学设计、教学方法、课堂组织、学生参与度等方面展开了热烈的讨论，既肯定了授课教师的优点和亮点，也针对存在的问题和不足提出了宝贵的意见和建议。

　　此外，孙歆主任对本次活动进行了总结，他在讲话中强调，所有教学过程都要遵循情境的导入、新课教学、拓展延伸、课堂检测评价、课堂总结及反思。每个环节都需精心打磨，合理分配教学时间，同时要注重课堂上及时评价，要做到“教、学、评”的一致性，丰富评价类型，建议老师们多反思，多学习。

　　施强华主任指出教师要精心研究课堂教学，要优化课堂课程设置，让课程丰富起来，美起来。他还提出教师要充分发掘教材中的德育部分，将音乐与德育相结合，强化教学的育人功能，才能更好地让课堂教学服务于学生核心素养。

　　通过此次教研活动，教师们纷纷表示收获颇丰，不仅对音乐常态课堂有了更深刻的认识和理解，也明确了今后努力的方向和目标。相信在全体音乐教师的共同努力下，学校的音乐教育教学水平将不断提升，为学生们带来更加丰富多彩、优质高效的音乐课堂。

　　编辑：周丽

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