系好人生第一扣 ——淮安市勺湖小学开展思政研学实践活动

　　【本网讯】 近日，淮安市勺湖小学“童怀松”中队——五(2)中队师生走进周恩来故居，开启“系好人生第一扣”青少年思政标准化课程首讲活动。

　　启动仪式

　　清晨的周恩来故居广场上，队员们身着整齐校服，列队肃立，满怀期待。活动伊始，周恩来故居工作人员宣讲解读《研学“六条”要则》，为课程注入庄严底色。我校五(2)中队辅导员刘婧老师以“为何而学、为谁而学”为题现场开讲，通过一连串发人深省的问题，引导队员们带着思考走进历史现场。“今天的课堂不在教室，而在总理成长的地方。希望你们用眼睛观察、用双手实践、用心感悟伟人精神!”刘老师的话语点燃了学生们的研学热情。

　　现场教学：探访一个原状场景

　　跟随故居讲解员的脚步，队员们踏入周恩来童年生活的院落。在古朴的“读书房”内，泛黄的书页、陈旧的桌椅仿佛诉说着少年周恩来的勤学故事。沈诗媛同学请缨担任“红领巾讲解员”，她声情并茂地讲述总理“为中华之崛起而读书”的励志经历。“周总理和我差不多大时，就立下了报国志向。我要像他一样，把学习当作责任!”沈诗媛的讲解引来阵阵掌声。

　　劳动实践：体验一场实践劳动

　　在故居的“水井”“小菜地”旁，一场特殊的劳动课火热展开。学生们们挽袖打水，井绳沉重、水花飞溅，但无一人退缩。“井水比我想象中重得多!周爷爷小时候每天都要这样劳作，太不容易了。”马子萱同学擦着汗说道。通过亲身体验，课本中“一粥一饭当思来之不易”的诗句化作真切感悟。

　　参观展厅：参观一个陈列展览

　　走进“周恩来家世家风”展厅，周氏家族“事能知足心常泰，人到无求品自高”的家训令学生们驻足沉思。讲解员结合图片重点向学生们讲解了周恩来少年立志的难能可贵，以及周家良好家风、家训、家教对童年周恩来的影响。在聆听讲解与感悟中，学生们深切感受到了童年周恩来高尚品德的形成过程，也更加明白了家风传承的重要性。

　　观看影片：观看一部励志影片

　　在“周恩来家风讲堂”，学生们集体观看了《大鸾——周恩来童年读书的故事》动画片，生动的画面、精彩的情节，少年周恩来勤学苦读、心系家国的形象令在场学生深受触动，更加坚定了他们矢志报国的拳拳赤子之心。

　　教育延伸：完成一次研学分享

　　集体观看影片后，中队辅导员刘婧主持了研学分享会。学生们踊跃发言，结合自己在研学过程中的所见所闻、所思所感，畅谈对理想信念、家国情怀的理解与感悟。“周总理从小立志报国，我们也要把自己的梦想和中国梦连在一起!”“劳动让我体会到‘一粥一饭来之不易’，更要珍惜现在的学习机会。”“我要研发科技让祖国更强大!”“我想当老师，培养更多有家国情怀的学生!”现场气氛热烈，思想的火花不断碰撞。

　　誓言铿锵：举办一次广场宣誓

　　研学尾声，全体师生齐聚周恩来塑像前，开展宣誓活动。全体队员在总理塑像前高举右拳，庄严宣誓“积蓄力量、茁壮成长，时刻准备着，为祖国明天谱写崭新篇章!”“少年立宏志，奋发在今朝。请党放心，强国有我!”铮铮誓言，响彻庭院。同学们深刻理解了自己作为新时代接班人的责任和义务，激发了他们为共产主义事业奋斗的光荣感和责任感。稚嫩而坚定的声音回荡在周恩来故居上空，为这场别开生面的思政课画下圆满句点。

　　此次研学是勺湖小学与周恩来纪念地联合打造的“大思政课”创新实践。采用了“六个一”青少年思政标准化研学教程，从以往单次参观研学延伸至多元化教育模式创新，体现了红色资源育人的示范价值。未来，学校将持续深化校馆合作，深化和丰富“六个一”标准化红色研学课程，推动红色基因融入日常教育，培育有骨气、有志气、有底气的时代新人。

　　编辑：王世红

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