英语教研促提升 扎根教学同成长

　　【本网讯】 春草绿绿，研途勤勤。春之美在于生机与色彩，教之美，在于钻研与提升。为进一步扎实推进《义务教育英语课程标准(2022年版)》的落地实施，加强对新课标评价理念的研究。近日，淮安市勺湖小学全体英语老师参与了课堂教学研讨活动。

　　3月24日上午，勺湖小学英语组课堂教学研讨活动在本部举行，全体英语老师参与了听课和研讨活动。

　　首先，大家集体观摩了路璐老师执教的五下《U2 How do you come to school?》。路老师通过解读文本、深入思考，带领学生走进学习英语的世界。导入环节新颖有趣，路老师巧妙设计Listen and guess，让学生猜测交通工具，然后通过讨论人们的出行方式到思考健康的出行方式，层层递进，学生的参与度和体验度较高，思维的训练和发展在参与学习活动的过程中也得到了有效的促进，学生对于单元主题的理解也得到了深化。

　　课后，组内英语教师集中评课，各位老师畅所欲言，发表自己独特的见解。热烈的讨论交流，有益的智慧碰撞，把此次教研活动推向了高潮。

　　教研活动是学校教学的重要环节，是促进教师成长，提高教学效率和质量的重要途径。行而不辍，未来可期。在“双减”背景下，勺小立足新课程标准，努力推进优质课堂建设，为提质增效注入了强劲动力。(鲁彩霞)

　　编辑：王世红

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