【级部传真】防校园欺凌 为成长护航

　　预防校园欺凌主题班会

　　【本网讯】 为预防和应对校园欺凌，引导学生深刻思考和积极行动，3月31日晚和4月1日上午，在车桥中学政教处和关工委的指导下，高二年级分别召开预防校园欺凌主题班会和学生会议，通过增强学生的法治知识，提升法制观念，提高安全防范意识和自我保护能力，来预防校园欺凌事件，共建和谐平安校园。

　　面对校园欺凌，如果学生独自默默承受，暴力行为难以被及时发现和制止，施暴者将更加肆无忌惮。如果学生选择屈服盲从，很可能产生报复解恨的对抗心理，将自己受到的伤害施加他人，从“被欺凌者”变成“欺凌者”。如果学生的求助被忽视，校园欺凌极有可能逐步升级，最终酿成严重后果。

　　本次主题班会和学生会议，高二年级班主任老师通过PPT、视频等各种形式，为同学们讲述了校园欺凌的种类和严重性，同学进行情景模拟，生动展示校园欺凌事件，了解校园欺凌的危害，学习如何构建良好的人际关系，引导学生树立正确的人生观、价值观，从根源上杜绝校园欺凌现象的发生。

　　什么是校园欺凌

　　校园欺凌是指发生在校园内外、以学生为参与主体的一种攻击性行为，它包括直接欺凌和间接欺凌。主要包括以下几种类型：

　　1. 肢体欺凌：殴打、脚踢、掌掴、抓咬、推撞、拉扯等侵犯身体或者恐吓威胁的行为。

　　2. 语言欺凌：以辱骂、讥讽、嘲弄、挖苦、起侮辱性绰号等方式侵犯人格尊严的行为。

　　3. 社交欺凌：恶意排斥、恐吓、威胁、逼迫、孤立他人，影响他人参加学校活动或者社会交往。

　　4. 网络欺凌：通过网络或者其他信息传播方式诽谤他人、散布谣言或诋毁他人、恶意传播他人隐私。

　　图源：全国少工委

　　如何预防校园欺凌

　　预防“校园欺凌”，应做到“三不”，即：不做受害者、不做欺凌者、不做附和者或冷眼旁观者。

　　1.不做受害者

　　(1)不携带较多的钱和手机等贵重物品，不公开显露自己的财物。

　　(2)前往校园周边巷子拐角等校园欺凌可能多发地时尽量结伴而行。

　　(3)与同学友好相处，宽容、理性、平和解决矛盾，不采用过激方式。

　　(4)提升自我防护意识和防护能力，平时加强身体素质训练，以便在危险的时刻进行自保。

　　2. 不做欺凌者

　　故意殴打他人、暴力侮辱他人、暴力索取他人财物、故意非法伤害他人的行为有可能构成我国刑法中的寻衅滋事罪、强制侮辱罪、抢劫罪、故意伤害罪等。

　　3.不做附和者或冷眼旁观者

　　(1)拒绝煽风点火，拒绝成为欺凌者的“帮凶”。

　　(2)拒绝当事不关己的旁观者，适当对被欺凌者表达同情和关心。

　　(3)在能力范围内施以援手，帮助被欺凌者。

　　(4)及时向老师、家长报告，甚至报警。

　　抵制校园欺凌

　　让每个学生都沐浴在法治的阳光下

　　告诉他们既不要做施暴者

　　也不要做受害者

　　让我们共同努力对校园欺凌说“不”!

　　愿所有青少年都能健康成长!

　　编辑：王世红

分享按钮