“慧”做班主任 “育”见新未来

　　秋意渐浓催硕果，育人初心启新程。为进一步夯实班级管理根基，分享育人智慧微光，提升班主任队伍专业素养，2025年10月28日，勺湖小学班主任暨年级主任工作会议在二部会议室召开。全体年级主任、班主任齐聚一堂，以经验为桥，以问题为钥，共探班级管理的高效路径，共绘学生成长的美好蓝图。

　　会议伊始，德育处周俊杰主任以“数据说话，案例复盘”的方式，对开学以来的德育工作进行了全面的梳理。他通过详细的数据，回顾开学典礼，行为规范周、尊师重教等系列德育活动的开展情况与成效，肯定了各班的高度配合与同学们的积极参与。同时结合日常检查数据，对学生仪容仪表、课堂纪律、卫生习惯等方面进行了深度剖析，既指出普遍进步，也点明了需关注的细节，为下一步行为规范教育精准施策。

　　朱宜江校长对本次会议作总结讲话。他首先对《勺湖小学一日常规管理流程及要求》作了详细解读。深刻阐释了班主任工作的特殊性、重要性和复杂性——虽无高位职权，却肩负着培育学生成长、守护班级发展的重大责任，既要统筹班级各项事务，又要关注每个学生的成长细节。他结合近期校园观察情况，就“卫生问题”强调要注重培养学生个人卫生习惯与班级公共卫生维护意识，明确卫生清扫的标准与责任分工;针对“大课间做操”提出要强化学生队列纪律，提升做操规范性与精神面貌，让大课间成为锻炼体魄、凝聚班级的重要载体;围绕“中午分饭盛汤”要求班主任做好现场组织与引导，培养学生有序排队等良好习惯，保障用餐安全与秩序。

　　此次班主任工作会议为老师们搭建了交流学习、共促提升的平台，既有实用经验的分享，又有针对性的指导建议，更有思想层面的引领与激励。在今后的班主任工作中，我校将把会议所学所悟融入实际工作，不断优化班级管理方法，提升育人实效，以更饱满的热情、更务实的作风，共同为小学部学生的健康成长与学校的高质量发展贡献力量。撰稿(图)：刘芳 周俊杰

　　编辑：王世红

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